В суете повседневности, мы все больше утрачиваем способность видеть красоту окружающего нас мира, точнее видеть то мы ее видим, а вот замечаем ли? Понимаем ли мы ее, умеем ли наслаждаться ею? На такие философские размышления меня вдохновило случайное знакомство с творчеством одного удивительного человека…

Эршеф Армаган – слеп от рождения, ему 42 года, из них 35 лет он посвятил живописи. Художник, который ни разу в жизни не видел света, мечтает и без посторонней помощи создает прекрасные картины.

Родившись в бедной семье Эршеф не имел возможности получить даже элементарного образование, а потому, читать писать и рисовать он научился сам.
Используя шрифт Брайля, Эршеф составляет представление об объекте, который хочет изобразить, а также использует карандаши для письма по Брайлю, чтобы наметить картину. Наносит краски исключительно пальцами рук, а вот кисточками художник никогда не пользуется.

Важное условие необходимое ему для работы – это полная тишина, позволяющая погрузиться в творческий процесс и, как выражается сам художник — «быть внутри» своей работы. Для этого, он иногда прибегает к несколько нестандартным способам настроиться на нужную волну, так например, при написании морских сюжетов, художник одевает спасательный жилет, чтобы как можно глубже погрузиться в атмосферу водной стихии. Но подобные чудачества ничуть не умаляют его таланта и вклада в копилку мирового искусства.

Картины Эшрефа Армагана выставляются в галереях по всей Европе. И многие из тех, кто видит его работы, не верят, что Эшреф смог нарисовать это самостоятельно, или что он действительно не видит от рождения. Ученые провели ряд исследований и подтвердили тот факт, что художник родился слепым. Но даже они были потрясены тем, с какой легкостью Эшрефу удается представить мир, которого он ни разу не видел.

Профессор психологии Восприятия и Познания Университета Торонто в Скарборо, Джон Кеннеди, выразился о способностях Эшрефа Армагана так: "Г-н Армаган очень важная фигура в истории живописи и, тем более, в истории науки. Его картины замечательны. Я был поражен его рисунками и его работой с красками. Он первый человек в истории, который наглядно продемонстрировал, что слепой от рождения человек может абсолютно нормально развиваться без визуального контакта с внешним миром. До него ничего подобного зафиксировано не было, и тем более, никогда не было аналогичных случаев в истории изобразительного искусства".

Врожденная инвалидность поставила перед Эршефом Армаганом множество, казалось бы, непреодолимых ограничений, но это не помешало ему стать успешным художником, создавшим свой, неповторимый стиль живописи, любящим мужем и отцом двоих детей.

Этот человек заслуживает глубочайшего уважения, ведь вся его жизнь – это, по сути, подвиг души. А его творчество – это приглашение для каждого из нас, не быть слепыми, и имея глаза, научиться видеть жизнь такой какой она есть — прекрасной и удивительной!

Цените зрение и красоту мира!

В одной московской школе перестал ходить на занятия мальчик. Неделю не ходит, две… Телефона у Лёвы не было, и одноклассники, по совету учительницы, решили сходить к нему домой. Дверь открыла Левина мама. Лицо у неё было очень грустное. Ребята поздоровались и робко спросили:

— Он больше не будет учиться с вами. Ему сделали операцию. Неудачно. Лёва ослеп и сам ходить не может…

Ребята помолчали, переглянулись, и тут кто-то из них предложил:

— А мы его по очереди в школу водить будем.

— И домой провожать.

— И уроки поможем делать, — перебивая друг друга, защебетали одноклассники.

У мамы на глаза навернулись слёзы. Она провела друзей в комнату. Немного погодя, ощупывая путь рукой, к ним вышел Лёва с повязкой на глазах. Ребята замерли. Только теперь они по-настоящему поняли, какое несчастье произошло с их другом. Лёва с трудом сказал:

— Здравствуйте.

И тут со всех сторон посыпалось:

— Я завтра зайду за тобой и провожу в школу.

— А я расскажу, что мы проходили по алгебре.

— А я по истории.

Лёва не знал, кого слушать, и только растерянно кивал головой. По лицу мамы градом катились слёзы.

После ухода ребята составили план — кто когда заходит, кто какие предметы объясняет, кто будет гулять с Лёвой и водить его в школу. В школе мальчик, который сидел с Лёвой за одной партой, тихонько рассказывал ему во время урока то, что учитель пишет на доске. А как замирал класс, когда Лёва отвечал! Как все радовались его пятёркам, даже больше, чем своим!

Учился Лёва прекрасно. Лучше учиться стал и весь класс. Для того, чтобы объяснить урок другу, попавшему в беду, нужно самому его знать. И ребята старались. Мало того, зимой они стали водить Лёву на каток. Мальчик очень любил классическую музыку, и одноклассники ходили с ним на симфонические концерты…

Школу Лёва окончил с золотой медалью, затем поступил в институт. И там нашлись друзья, которые стали его глазами. После института Лёва продолжал учиться и, в конце концов, стал всемирно известным математиком, академиком Понтрягиным.

Не счесть людей, прозревших для добра.

Борис Ганаго, «Прозрение»
из книги «Детям о вере»