EmoSurf.com

Уроки, которым нас могут научить дети

Дети доверяют интуиции и почти никогда не испытывают нерешительность. Они полны энтузиазма, готовы учиться и проявляют интерес к самым обычным вещам. Но многие теряют эти качества, когда вырастают. Поэтому нам есть чему поучиться у детей.
РЕКЛАМА

Жить спонтанно


Хорошо это или плохо, но дети никогда не планируют, что будут делать. Они живут спонтанно, принимая любую неопределенность как должное. Было бы смешно и даже глупо, если бы дети овладели искусством тайм-менеджмента. Но также глупо отрицать спонтанность и интуицию. Действовать экспромтом порой очень даже интересно.

Не позволять отсутствию квалификации испугать вас


Дети никогда не беспокоятся о том, что не обладают мастерством в чем-либо. Если они не занимались чем-то до настоящего момента, то без особых усилий бросаются в омут нового дела с головой. Когда допускают ошибку, то не унывают, а делают выводы и упорствуют до тех пор, пока все не получится. Взрослые же сами себе ставят ограничения и не верят в собственные силы.

Физические упражнения могут быть веселыми


Детям не нужно знать о том, что спорт полезен для здоровья. Они взбираются на деревья и играют в салочки только потому, что это приносит удовольствие. А вот мы часто забываем о том, что спорт должен приносить радость, поэтому заставляем себя, испытываем трудности с мотивацией и даже бросаем занятия.

Когда что-то идет не так, можно просто посмеяться и продолжить


Так как дети не умеют планировать, то и спокойно продолжают заниматься делом, если что-то пошло не так. Мы же болезненно реагируем на такие вещи, вместо того, чтобы посмеяться и взять себя в руки.

Быть открытым всему новому


Детский мозг впитывает все новое, как губка. Они берутся за дело с интересом, не предаваясь размышлениям о целесообразности. Взрослые вырабатывают привычки и, следовательно, не любят ничего нового, ведь оно дается с большим трудом.

Другие люди могут заметить ваши способности раньше, чем вы


Дети не знают о своих способностях, они просто делают то, что нравится. Родители замечают это и отдают ребенка в специальные секции, чтобы развить способности. Мы также зачастую не видим, какими навыками обладаем и не прислушиваемся к тем, кто говорит нам о них.

Ошибки открывают дверь для волнующих возможностей


Дети не корят себя за допущенные ошибки. Более того, они даже порой не понимают, что совершают их. Ошибка — тоже результат. Она ведет к новым возможностям и показывает новые пути.

Использовать воображение


Дети способны получать радость от взаимодействия с простейшими предметами. Они не знают их истинного назначения, а значит способны интуитивно улавливать суть вещей, не зацикливаясь на привычном применении. Во взрослом возрасте воображение подавляется, хотя многие великие изобретения были придуманы людьми, обладающими детским любопытством и воображением.

Импровизировать на ходу


Как правило, дети не ведают сомнений и страха. Они ввязываются в процесс и импровизируют. Мы же слишком много думаем о рисках, поэтому даже не начинаем что-либо делать. Наполеон, видимо, обладал детским мышлением: «Главное — ввязаться в бой, а там посмотрим».

Подражать


Дети наблюдают за другими и подражают им без тени смущения. На основе этого они учатся и не переживают по поводу того, что это плохо. Взрослые считают себя уникальными и особенными, поэтому считают ниже собственного достоинства имитировать действия и поступки других. Мы забываем о том, что обучение — это повторение наблюдаемого.

Выражать эмоции


У детей на лице написаны именно те эмоции, которые они испытывают. Нам даже не нужно гадать над тем, грустит ребенок или радуется. Взрослые же прячут свои эмоции. В некоторых случаях это хорошо, в других — плохо. Но открытое их выражение помогает находить общий язык с другими.

Начинать день с энтузиазмом


Дети не сопротивляются идее нового дня. Они полны энтузиазма и готовы поглощать новую информацию тоннами. Соответственно, и чувство депрессии им несвойственно. В жизни есть хорошие моменты и нам стоит обращать внимание прежде всего на них.

Задавать массу вопросов


Почему? Зачем? Мы уже на месте? Когда дети поглощены деятельностью, они задают вопросы бесконечно. Не каждый вопрос адекватен и не на каждый они получают ответ, но сама привычка удивительна и очень полезна. Нам нужно научиться этому и искать ответы постоянно.

Желаем вам удачи!
Источник: 4brain.ru
Поделись
с друзьями!
1775
9
59
4 месяца
РЕКЛАМА
А главное - они учат жить здесь и сейчас!!!
4 4 месяца • Ответить
А еще все взрослые когда-то были детьми!Когда взрослость одолевает, то можно об этом вспомнить...
1 4 месяца • Ответить
УТРЕННИЙ ПРИВЕТ
Бог, говорили, утром слышит лучше,
попробуй просто раньше встать.
День, ты увидишь, светел, добродушен.
Росой сверкает его божья благодать.

А что томило, снилось ночью,
покажется наивным и смешным.
И грозных туч уже исчезли клочья,
свод неба стал приветливым, родным.

Ты пенье птиц тогда послушай.
Ах, как они восторженно поют.
Внезапный крик пронзительный петуший -
приветствия ликующий салют.

Ветер качнёт деревьев четкий абрис
и снопом брызнет солнечных лучей.
И с ними я пошлю привет в твой адрес,
день ото дня он будет горячей.
9 2 4 месяца • Ответить
Только вот у детей есть родители, поэтому они могут себе позволить жить так, не парясь ни о чём. Если так будет поступать взрослый, у которого наоборот чаще одни обязательства и ответственность за себя и других (тех же детей и семью), ни к чему хорошему в большинстве случаев это не приведёт. Во взрослом мире это называется инфантильностью или разпиз....вом. Наивно и глупо жить как дети, когда ты уже не ребенок.
27 4 4 месяца • Ответить
Полностью с вами согласна
1 2 4 месяца • Ответить
Видимо у комментатора не хватает запаса слов и привычки, чтобы выразить свои мысли прилично.
4 2 4 месяца • Ответить
Согласен с вами! Отчего то эти совершенные создания - дети, так мечтают вдруг стать проблемными и закомплексованными взрослыми! От чего это? А может быть дети не настолько совершенны, а взрослые не обязательно настолько зашоренны и закомлексованы, как тут пытаются подать?
2 1 4 месяца • Ответить
Дети не совершенны хотя бы потому, что не завершены - они развиваются и неизвестно, во что разовьются. Конечно, не нужно становиться инфантильным или "впадать в детство", стоит просто взять на заметку некоторые детские особенности и иногда их использовать .
4 4 месяца • Ответить
Умничка!!! Даже добавить нечего.
1 1 4 месяца • Ответить
Разве что ещё больше материться, чтобы Вам стало "ещё приятнее".
1 1 3 месяца • Ответить
Большинство взрослых парятся только о доходе и больше ни о чем. Если бы у них был, так называемый, базовый доход, уверяю вас, большинство тут же бы превратилось в детей, но не настоящих, а ленивых котиков. И не захотели бы они нудно трудиться, креативно искать или творчески выражать. Это всё могут только настоящие дети. И зачем только они взрослеют?
2 4 месяца • Ответить
" Каждому овощу - свой срок". А еще есть пора влюбленности, поиска и устремленности, мастерства и вдохновения, ответсвенности и прозорливости, мудрости и созерцательности... В лютый мороз свежая клубника-извращение. Но кому-то нравится.
9 2 4 месяца • Ответить
Клубника в мороз - это не извращение, а деликатес; извращение - это клубника в горчичном соусе.
5 4 месяца • Ответить
БРАВО!
1 4 месяца • Ответить
Товарищи взрослые! У каждого из нас есть ВНУТРЕННИЙ РЕБЕНОК. Наше отношение к жизни - это и он в том числе.
7 4 месяца • Ответить
Отлично!!! дкнёк начался с позитива!!!)))))))))
3 4 месяца • Ответить
Отлично!!! Денёк начался с позитива!!!))))))))
3 4 месяца • Ответить
Детям на работе вкалывать не надо - поэтому они такие весёлые.
2 2 4 месяца • Ответить
А в школу кто ходит, пенсионеры?
2 4 месяца • Ответить
а современные школьники уже совсем и не веселые, наоборот, среди них полно апатичных и ничего не желающих.
1 4 месяца • Ответить
Увы, это так. Видимо, здесь имеются в виду совсем маленькие дети. Или дети из прошлого.
4 месяца • Ответить
И это не удивительно. Есть 2 вида сознания. Первичное сознание (оно основное)и зарождается вместе с физическим телом - это сознание примата,животного.После рождения человека первичное сознание связано непосредственно со всем организмом человеческого тела.Оно управляет всей химией организма, связано со зрением, со слухом, со всеми нашими тактильными ощущениями.Ненависть,вражда, зависть, желания, побуждения и т.д. - это все в первичном сознании. Оно дает информацию о 3-х мерном мире нашей Личности и обладает слабо выраженным интеллектом.И, если первичное сознание застревает в развитии на уровне 5-6 лет, т.е остается как у примата, то вторичное сознание развивается дальше.Это так называемый интеллект.Вторичное сознание - это то, что по привычке мы считаем, что это мы и есть... Какие мысли приходят, образы, идут наши вычислительные процессы, логика та же и многое другое. У детей больше преобладает сознание первичное, а вторичное еще не развито. Поэтому взрослые и отличаются от детей, так как увзрослых доминирует вторичное сознание над первичным.
Эти сведения из передачи " От заведомо мертвого к вечно живому. Сознание и личность"
1 1 4 месяца • Ответить
Люди у которых нет детей и которые страдают от своей неимоверной занятости, знайте: когда нибудь и вы шагнете на другую сторону. В мир из которого видно, что у всех у вас полная свобода и времени до хрена. На все вообще. Которое вы тратите ни на что.
5 1 4 месяца • Ответить
Если уж времени "до хрена", то и тратится оно на "хреновые" слова и мысли.
1 4 месяца • Ответить
Моя пятилетняя внучка недавно составила план о том, с чем ей поиграть в выходные. Писать она не умеет, поэтому обошлась символами:пузыри мыльные, самокат, краски и кисточка и т.д.Что это называется планом, она не знает
5 4 месяца • Ответить
Действительно, дети планируют будущее, как ближайшее, так и отдаленное.
4 месяца • Ответить
Спасибо за статью! В пятилетнем возрасте я смотрела на взрослых и старалась сделать себе зарубки в памяти - какой я не буду, что взрослые делают неправильно (видимо знала интуитивно, что детская мудрость уходит и жизнь "сносит по течению") Так вот, среди прочего там было обещание себе постараться не стать букой и радоваться простым вещам - солнцу, красивым облакам, цветам, гармонии в природе... Жизнь, действительно, сносит, но это детское обещание мне и сейчас помогает восстанавливаться. Да, взрослым быть тяжелее, но! в этой детской "незамутненности" и умении радоваться каждому дню, как с чистого листа,- огромный источник жизни!! Вот об этом мне и напомнила эта статья )))) Небольшое воспоминание того восприятия, которое было у меня в детстве, вдохнуло такой заряд в мое утро и день, что вчерашние неприятности и грусть улетучились как туман от луча солнца и... на такой волне все по плечу! ;))
10 4 месяца • Ответить
как хорошо вы описали про детскую незамутненность!в детстве смотря на взрослых ни когда не понимала почему они такие "тяжелые". И себе давала обещания прислушиваться в будущем к своему ребенку, потому что, такой чистый и светлый разум у детей!
3 4 месяца • Ответить
Спасибо за напоминание.
1 3 месяца • Ответить
Единственный смысл жизни - радоваться жизни. Ура детям, большим и маленьким!
4 1 4 месяца • Ответить
"Маленькая собачка век все щенок." Люди многие вырастают, познают, создают, мучаются......
1 4 месяца • Ответить
" Маленькая собачка век все щенок. " Большинство людей вырастает, познает, создает, мучается...... и, конечно, радуется.
1 1 4 месяца • Ответить
все дети разные,есть и те,которых учат тайм -менедженту с детского сада,кстати.И далеко не все открыты и беспечны
1 4 месяца • Ответить
Не согласна с тем, что дети продолжают заниматься чем-то, если что-то пошло не так. Сколько я знаю случаев, когда дети бросали заниматься музыкой, живописью, балетом, спортом, потому что что-то показалось им слишком трудным, дети любят, когда у них получается и желательно сразу! (Я, кстати, временами плакала от обиды в детстве, что у меня что-то не получалось, но не бросила занятия музыкой, так я ее любила, такая внутренняя монивация у меня была стать музыкантом). А вот моя внучка, например, ни в какую не хочет научиться кататься на велосипеде, хотя всем детям это ужасно нравится, это огромное удовольствие и совсем не трудно научиться, почему? И взрослые не все такие дундуки, как пишут в этой статье. Постоянно приходиться изучать что-то новое, так быстро все меняется в современной жизни.
4 4 месяца • Ответить
Не удивительно, что под предлогом восхищения детской непосредственностью и очарованием нам предлагают уподобиться детям. Это составная часть постмодернистского тренда - возвращение взрослого в состояние ребёнка - часть пути от человека обратно в животное. И мне очень симпатичны критические комментарии к тексту. Они исходят из практической
1 4 месяца • Ответить
Мне не удивительно, что под предлогом очарования детской непосредственностью нам предлагают вернуться в детство. Это часть постмодернистского тренда, вездесущего, как грязь. Всё очень мило в этом тексте,... на первый взгляд. На самом деле это латентная проповедь инфантилизма и часть общего процесса расчеловечивания - возвращение взрослого человека в состояние ребёнка есть часть общего пути от человека обратно в животное. Сергей
2 1 4 месяца • Ответить
Взрослый, который ведет себя как ребенок, вызывает жалость. Все хорошо в свое время.
Есть у меня один знакомый как ребенок. Делает что хочет, радуется жизни... А у его жены трое детей: два ребенка и он (муж). Жаль их. Всех.
1 1 3 месяца • Ответить
все дети разнгые и ведут себя по разному...тут про какого то идеального ребёнка, которого никто никогда не видел, но все надеются что он есть..)))
1 4 месяца • Ответить
Все что здесь написано-это про меня. Может мне стоит обратиться к врачу?
1 4 месяца • Ответить
Многое из того, что сказано в статье о детях называется банальным легкомыслием, безответственностью, и жизнью в собственное удовольствие. Дети могут себе это позволить, для них это норма, так как они не несут ответственности ни за кого и даже за себя. Родители их содержат, оберегают и создают безопасные условия. А вот у взрослых всё по другому. Легкомысленность, безответственность и жизнь в лишь собственное удовольствие далеко не лучшие "советчики" по жизни. Обычно такая линия жизни становится вполне понятной причиной жизненных неудач. И такие "взрослые дети" (инфантильные) нуждаются в опеке "родителей", становятся ещё одним "ребёнком" в семье, либо отторгаются супружеской парой как взрослый иждивенец.
Для взрослого важно сохранить в жизни умение восхищаться природой, любить её по детски непосредственно, быть в единении с природой и природными стихиями, что всегда было основой древнейших народных обрядов и поверий, которые утрачены во взрослых, "растоптаны" так называемым "прагматизмом", но воспроизводятся в детях как естественная составляющая жизни человека, необходимая для возобновления его сил, вдохновения, счастья, которые многим взрослым непонятны, " ибо огрубело сердце людей этих, и ушами с трудом слышат, и глаза свои сомкнули, да не увидят глазами, и не услышат ушами, и не уразумеют сердцем"
Евангелие от Матфея 13 глава – Библия.
3 4 месяца • Ответить
"Делу-время, потехе-час."
4 месяца • Ответить
"И делу время, и потехе час" (т.е. свое время)
Вот тогда все в меру и в гармонии.
3 месяца • Ответить
Самый трезвый комментарий. Спасибо. Сергей
1 4 месяца • Ответить
Самый трезвый комментарий. Спасибо. Сергей
4 месяца • Ответить
Автору пространного комментария, начатого словами "Многое из того...", спасибо. Самые дельные слова по данной теме. Сергей.
4 месяца • Ответить
Что-то мне подсказывает, что ругающие детскую непосредственность взрослеть сами боятся .
С уважением, всегда Ваш Карлсон...
2 2 4 месяца • Ответить
Мне вот очень интересно, что именно с точки зрения уважаемых комментаторы является "банальным легкомыслием, безответственностью и инфантилизмом"?
Умение жить спонтанно? Способность не отступать перед трудностями? Удовольствие от физических упражнений? Открытость новому опыту? Отношение к ошибкам, как к части пути? Воображение и способность к импровизации?... И далее по тексту.
Вот правда интересно. Может я просто не утратила способность задавать вопросы?
1 1 4 месяца • Ответить
начнем с умения жить спонтанно. Мы отпуск планируем за полгода, знакомые едут по горячей путевке спонтанно. Угадайте, у кого он удачнее проходит. Дети не отступают только перед теми трудностями, которые им интересны. Остальные трудные дела они либо не делают, либо через "не хочу". Ну, давайте, взрослые будут делать только то, что интересно. Кто полы-то в доме тогда помоет?
1 1 4 месяца • Ответить
Замечательная статья. Но у меня был друг, как раз сохранивший всю детскую непосредственность, спонтанность и т.д. Отличный человек, но для семейной жизни неприспособленный. А с учетом того, что имеет трех детей, он - скорее большая проблема, чем большая радость для окружающих
1 4 месяца • Ответить
Легкомыслие, это когда человек не достаточно задумывается о последствиях и не достаточно учитывает возможные последствия его действий, поступков, шалостей и т. д. а значит ведёт себя безответственно. Легкомыслие ребенка присуще его недостаточным знаниям и отсутствию жизненного опыта. Дети не могут полноценно осмысливать, сознательно и ответственно принимать решения в силу того же недостатка знаний, практики, опыта, понимания. Ведь пока они ещё не обеспечивали даже себя. Вы возражаете в том, что дети не несут ответственности и в том что, за них отвечают взрослые в силу того же недостатка знаний и опыта? Или Вы считаете, что их действия достаточно выверены для вполне ответственного существования, самообеспечения, ответственности за других? Где вы видели в детях "Способность не отступать перед трудностями?". Разве, что в каких-то гениальных, особо одарённых детях, которых очень-очень немного. В основном дети не любят трудностей, а ищут что поинтереснее, забавнее, привлекательнее. Но это не значит, что в детях нет хороших качеств. Те детские качества, которые Вы перечислили несомненно хороши. Но ребёнок состоит далеко не только из них... Дети могут как любить, так и портить природу. Каких качеств в ребёнке больше во многом зависит от воспитания. Хорошо когда лучшие детские качества сохраняются во взрослой жизни как основа, которая дополняется знаниями и пройденным опытом. Ну а что такое инфантильность - почитайте в словаре.
1 1 4 месяца • Ответить
Будьте просты,как дети и мудры,как змеи...(Библия)
1 4 месяца • Ответить
Хочу как дети.58 лет.
1 3 месяца • Ответить
учитесь мудрости, не падайте в крайности, стремитесь к золотой середине во всем, всегда и везде!
1 3 месяца • Ответить
Естественное стремление человека разумного-развитие, "взрослый" человек-человек ограниченный, взрослея он упирается в рамки, которые считает для себя приемлемыми, теми что навязывает окружение, всё развитие остановилось, теперь он вправе навязывать эти ограничения другим (своим детям), все великие изобретения были сделаны с детской непосредственностью и благодаря ей, если бы не естественное стремление к развитию, ходили бы с дубинками и учили бы всех, что это единственный правильный уклад жизни.
1 3 месяца • Ответить
Как то много критичных замечаний по поводу детей. А вся их интонация смахивает, если можно так сравнить, на зависть. Поясню эти взрослы так ругают то чему надо поучиться у детей, потому что сами утратили многие позитивные качества и безсознательно завидуют детству, ну это как страшилка ругает красавицу и находит в ней только изъяны. А по поводу трудностей, которые дети бросают а не преодолевают - здесь рассуждаю про спорт, достижения и прочее важное для взрослых, НО НЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ! Если ребенку очень что то нужно, ну например достать конфетку из шкафа, будьте уверены, он ее достанет, или придумает, как застаить других ему помочь в этом. Вообще, любой человек всегда достигает того что хочет, если ему это интересно, очень хочется, он этим увлечен и действует!! Граждане не будьте буками!. Общайтесь со своими детьми, а не отправляйте их в комп или телевизор.
1 3 месяца • Ответить
Дети берутся прежде всего за то дело,кот вызывает интерес.Дети испытывают и страх и неуверенность.Дети,не умеют планировать только в среднем дошкольном возрасте.В противном случае необходим специалист.Далеко не все дети задают вопросы,а можно сказать,немногие. Дети переживают свои неудачи порой сильнее взрослого, просто не все взрослые способны за улыбкой разглядеть боль.А вот , действительно, чему учиться у детей, так ЭТО НАЧИНАТЬ С НОВОГО ЛИСТА каждые отношения(словно никто его не обижал и не делал больно). И ещё одно главное качество,которое надо перенимать у ребенка,если ты подошёл к нему с чистым сердцем, он станет выполнять все,что порекомендуешь. А когда научится, то выразить тебе благодарность долгим повисанием на шее чужого взрослого.
1 3 месяца • Ответить
Дети берутся прежде всего за то дело,кот вызывает интерес.Дети испытывают и страх и неуверенность.Дети,не умеют планировать только в среднем дошкольном возрасте.В противном случае необходим специалист.Далеко не все дети задают вопросы,а можно сказать,немногие. Дети переживают свои неудачи порой сильнее взрослого, просто не все взрослые способны за улыбкой разглядеть боль.А вот , действительно, чему учиться у детей, так ЭТО НАЧИНАТЬ С НОВОГО ЛИСТА каждые отношения(словно никто его не обижал и не делал больно). И ещё одно главное качество,которое надо перенимать у ребенка,если ты подошёл к нему с чистым сердцем, он станет выполнять все,что порекомендуешь. А когда научится, то выразить тебе благодарность долгим повисанием на шее чужого взрослого.
1 3 месяца • Ответить
Взрослые еще постепенно утрачивают способность к обучению, а в дальнейшем и к мыслительной деятельности (доказано, и не только британскими учеными )), что у людей, не занимающихся умственным трудом и любой интеллектуальной деятельностью, быстрее отмирают клетки мозга, а дальше - маразм). Так вот к чему это я: вы не поняли смысла статьи. Речь не о детях, а о тех качествах, которые нельзя утрачивать во взрослой жизни! И сохранить их можно! В них огромная польза. Мне 45 лет, 22 года педагогического опыта работы на гуманитарном факультете. Гиперответственный человек!Но только такой подход, который описан в статье, к которому я пришла интуитивно давным-давно, помогает не "выгореть" в профессии и достичь мастерства! Учитесь, взрослые!
2 месяца • Ответить
КАКАЯ ЧУШЬ!!! ЭТА СТАТЬЯ! Даже до конца читать не стала!
2 месяца • Ответить
анонимно
как
Запрещено: оскорбления в любой форме, мат и ссылки на внешние ресурсы. Пожалуйста, будьте добрее и терпеливее к другим людям.