Мотивация студентов Гарварда в памятке из 15-ти пунктов

РЕКЛАМА
1. Если ты сейчас уснешь, то тебе, конечно, приснится твоя мечта, но если же ты сейчас выучишься, то воплотишь свою мечту в жизнь.
2. Когда ты думаешь, что уже слишком поздно, на самом деле, все еще рано.
3. Мука учения всего лишь временна. Мука незнания – невежество – вечна!
4. Учёба – это не время. Учёба – это усилия.
5. Жизнь – это не только учёба, но если ты не можешь пройти даже через эту ее часть, как ты будешь знать, на что способен?
6. Наслаждайся возможностью постоянного роста.
7. Учись делать всё раньше, учись прилагать усилия, учись пожинать результаты.
8. Не все могут преуспеть во всем. Но успех приходит только с самосовершенствованием и решительностью.
9. Время никогда не стоит, но если ты ничего не делаешь – проносится с огромной скоростью.
10. Лидеры есть во всём. Каждый достоин стать лидером в своей области.
11. Люди, которые вкладывают что-то в будущее – реалисты.
12. Твой успех прямо пропорционален твоей скорости восприятия, нахождения и обработки информации.
13. Сегодня никогда не повторится.
14. Даже сейчас твои конкуренты листают умные книги.
15. Нет усилий – нет прибыли.
Источник: fit4brain.com
Поделись
с друзьями!
2576
7
49
14 месяцев
РЕКЛАМА
И для меня мотивация
10 13 месяцев • Ответить
Выбирай жизнь. Выбирай работу. Выбирай карьеру. Выбирай семью. Выбирай большие телевизоры, стиральные машины, автомобили, компакт-диск плееры, электрические консервные ножи
8 1 13 месяцев • Ответить
...выбирай почасовую работу и два часу пути до нее...
4 12 месяцев • Ответить
Супер!!!
3 2 13 месяцев • Ответить
для нас очень, очень подходит!
8 2 13 месяцев • Ответить
Не всё, в приведенных пунктах, можно принимать однозначно. Считаю, что пункты не способны мотивировать студентов на получение знаний и успешную учебу.
6 10 13 месяцев • Ответить
Это понятно взрослому человеку, который уже "тянет лямку"... но современному среднестатистическому студенту, у которого каждый день праздник, это все чуждо... у него все хорошо до тех пор, пока не настанет день выпуска.
15 3 13 месяцев • Ответить
ах, оставьте! это же студенты Гарварда. туда же не попадают среднестатистические студенты, там же куется интеллектуальная элита нации. а такая молодежь по-умнее и по-практичнее будет
12 5 13 месяцев • Ответить
По-умнее пишется слитно.
15 1 13 месяцев • Ответить
грамотейка - надоела
6 12 месяцев • Ответить
Вопрос: насколько интелектуальная? и насколько элита? Доморощенные условности принятые людьми, пытающимися поставить себя выше других. Психологический подход к жизни "фараон - раб" уже давно не в моде
5 1 13 месяцев • Ответить
хахаха.фараон-раб всегда в моде. элиты-народ .а конкретно в Гарварде воспитывается колониальный взгляд на мир
2 13 месяцев • Ответить
Школа снобов
12 месяцев • Ответить
поумнее...
12 месяцев • Ответить
Мне очень понравилось. Особенно: "Учёба – это не время. Учёба – это усилия". Забрала для учеников. Спасибо!
13 13 месяцев • Ответить
Усилия нужны рыбе , которую учат лазить по деревьям , или обезьяне , которую учат плавать под водой . Удовольствие от учёбы , главный критерий , того , что человек на своём месте .
15 8 13 месяцев • Ответить
Дисциплина - это решение делать то, чего очень не хочется делать, чтобы достичь того, чего очень хочется достичь.
Так что не смотрите на жизнь через розовые очки... роды тоже неприятная и болезненная вещь, но потом какая радость! А вот тут и подойдет ваше НО - если от любимого человека или в любви и спокойствии.
4 13 месяцев • Ответить
Изучать приходится многие предметы, они все не могут приносить удовольствие. А вот удовольствие от работы - это действительно главный критерий того, что человек на своем месте.
3 1 13 месяцев • Ответить
А если человек не испытывает удовольствия ни от какой учебы и ни от какой работы? Ему что, с голода помирать? Или все-таки прилагать усилия?
4 13 месяцев • Ответить
ЭТОМУ ЧЕЛОВЕКУ НАУЧИТЬСЯ ЛЮБИТЬ МИР И СЕБЯ В МИРЕ...ПОНЯТЬ ЧЕГО ОН ХОЧЕТ В ЖИЗНИ...ЗАЧЕМ ПРИШЕЛ В ЭТОТ МИР? ПОЧЕМУ ТАК ПРОИСХОДИТ?
1 12 месяцев • Ответить
Но ещё возможно удовольствие от усилия, преодоления. По-моему, говорится именно об этом.И обезьяны совершают усилия и преодолевают трудности в процессе своего обучения, развития. Цена вопроса - мотивация. Хочешь вкусный, спелый банан- соверши усилие и научись лазать по деревьям лучше и выше других. Или преодолей свои страхи и слабость, научись отнимать его у других обезьян. Не хочешь себя утруждать - довольствуйся малым. Закон эволюции
3 13 месяцев • Ответить
Удовольствие - это хорошо. Но труд главный залог успеха.
1 12 месяцев • Ответить
"Нет усилий – нет прибыли." - Ой, кто-то шекели обронил!
21 4 13 месяцев • Ответить
Действительно ,это для взрослого человека просто аксиома,все верно.А у студентов все ,как в песне: "От сессии до сессии живут студенты весело..."
5 13 месяцев • Ответить
Это как постоянное напоминание должно висеть во всех школах с чуть изменённой последней строчкой : "Нет усилий - нет успеха!"
10 2 13 месяцев • Ответить
Начните мотивировать не с Гарварда, а с пеленок своих детей, увидите потрясающий результат))
7 13 месяцев • Ответить
Не факт... к сожалению...
3 13 месяцев • Ответить
Жаль, что все эти пункты все начинают понимать уже в зрелом возрасте!!!
15 13 месяцев • Ответить
Это памятка для полных идиотов , ... Все это было бы смешно,
Когда бы не было так грустно... . У человека есть две формы жизни , - жизнь , как процесс , и жизнь как результат . Человек ориентированный на результат , превращает свою жизнь в средство достижения результата , при этом результат находится в будущем , которого сейчас нет , и не факт что будет , а куча проблем и тяжких усилий присутствуют в настоящем , и не факт что вы сохраните здоровье и и ценность результата , когда его достигните , ... если достигните , известно , что добиваясь результата , человек одновременно добивает и себя . Нормально , это когда человек учится с удовольствием и живёт тоже с удовольствием , тогда результат становится побочным продуктом , такой жизни . При счастливой , светлой , интересной , полезной для себя и людей жизни , плохого результата быть не может . Вот слова одного известного спортсмена : " Мне так нравилось летать , я получал такое огромное удовольствие от этого , что даже и не заметил как стал мастером спорта и чемпионом страны , я ничего не добивался , всё получалось само "
23 8 13 месяцев • Ответить
Солидарна с Вами
5 2 13 месяцев • Ответить
Нет, Вы не правы, это памятка именно для студентов, а взрослые смотрят критически с высоты своего возраста и опыта..., и "куча проблем и тяжких усилий присутствует в настоящем" только у взрослых....
2 2 13 месяцев • Ответить
Нравится то, к чему приучен. Поэтому приучать с малолетства надо к лучшему.
2 13 месяцев • Ответить
Надо не просто приучать к лучшему. Что несомненно, но очень относительно. А с детства учить привносить лучшее в свою жизнь. Иначе, приученный к лучшему выросший ребёнок буде сидеть и безуспешно ждать, когда это лучшее у него появится. Как в детстве
1 13 месяцев • Ответить
Точно подмечено.
13 месяцев • Ответить
Американцы заточены под материальный успех, борьбу. Материальный успех для них = счастье. "Нет усилий, нет прибыли", "Даже сейчас твои конкуренты листают умные книги"... Когда в погоне за счастьем, лезешь на дерево успеха, то на верхушке (в конце жизни) обнаруживаешь, что залез не на то дерево.
8 13 месяцев • Ответить
А что мешает смотреть по сторонам, когда лезешь по дереву? Когда есть внутреннее понимание того, что для тебя счастье и существуют ориентиры по которым можно понять правильно ли движешься, то риск разочарования сводится к минимуму. И это должно формироваться с детства. Не стоит перекладывать ответственность на дядечек, написавших книги. И бездумно со всей толпой тоже не стоит.
1 13 месяцев • Ответить
А мне понравилось про сегодня не повторится, про конкурентов и про мечту. Даже если занимаешься любимым делом никогда не бывает одна приятность. С высоты своего возраста и достигнутой мечты говорю своему ленивому студенту внуку: "Сегодняшнее безделье - это завтрашнее унижение!"
13 13 месяцев • Ответить
Приятность - неприятность , - это не факт , это мнение о факте , и это надо бы различать , желательно автоматически , не задумываясь . Привожу пример : Какая ужасная погода , - это мнение . Идёт дождь , - это факт . Факт один , а мнений по его поводу может быть много .
3 13 месяцев • Ответить
* Учеба,учеба..,набор информации-это все неплохо.Но никакого самопознания,понимания себя в мире,своих отношений с людьми.И,конечно,-огромный вопрос о мотивации своих поступков. Это,на самом деле,тебе необходимо,или это просто манипулирование твоим сознанием обществом,СМИ ,т.е.,людьми,имеющими свои интересы?
3 13 месяцев • Ответить
Согласна,но в современном обществе необходимо стимулировать молодёжь на получение знаний. Это должно быть отражено в СМИ, в поступках взрослых,особенно родителей.
Печально видеть как дети обеспеченных семей прожигают жизнь, зная ,что им все купят.
Платное образование ДЛЯ НИХ. Дети мало обеспеченных семей ни к чему не стремиться, им все равно.они живут * как получится*.
1 13 месяцев • Ответить
Все правильно.
13 месяцев • Ответить
Повешу у сына над рабочим столом, хотя он ещё школьник. Здорово!
1 13 месяцев • Ответить
Правильно!
13 месяцев • Ответить
Коментарии интереснее и содержательнее самих мотиваторов. Жизнь это удовольствие и то, что вы об этом думаете. Если Вы думаете, что "жизнь г....", она и будет "г....". Счастье это труд и здоровье и человек приучивший себя к труду (не петать с работой) и привыкший быть здоровым становиться - привычно счастливым.
4 13 месяцев • Ответить
Распечатаю для своих второклашек.
13 месяцев • Ответить
Здорово!!!
13 месяцев • Ответить
Люди какие же вы завистливые, злые и желчные. Гарвард - вам и вашим детям не светит!
1 12 месяцев • Ответить
Распечатать и пользоваться. На стенд готовься к ЕГЭ.
1 12 месяцев • Ответить
Привез нам как-то водитель груз на доставку. Пока разгружали машину, он увидел свою знакомую. Она подъезжала на крутой машине к новострою. Говорит: "Она в школе на одни двойки училась". Так что пока одни учатся, другие живут. Про наших инженеров вообще молчу.
8 месяцев • Ответить
анонимно
как
Запрещено: оскорбления в любой форме, мат и ссылки на внешние ресурсы. Пожалуйста, будьте добрее и терпеливее к другим людям.